這類考生首先要克服畏難情緒，從最基礎(chǔ)的內(nèi)容入手。建議選擇報(bào)班學(xué)習(xí)，跟隨網(wǎng)校老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，老師能夠用通俗易懂的語(yǔ)言講解專業(yè)知識(shí)，幫助考生快速搭建知識(shí)框架。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重基礎(chǔ)概念的理解和記憶，每學(xué)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，繪制思維導(dǎo)圖，梳理知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。同時(shí)，搭配教材和輔導(dǎo)資料中的例題進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)實(shí)際案例加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。

這類考生要學(xué)會(huì)充分利用碎片化時(shí)間，如在上下班通勤途中，通過(guò)聽網(wǎng)課、背誦知識(shí)點(diǎn)；午休時(shí)間做幾道練習(xí)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，制定詳細(xì)且合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解到每天、每周，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

在科目搭配上，可以第一年報(bào)考《稅法（一）》和《稅法（二）》，這兩門科目關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，且相對(duì)基礎(chǔ)，便于理解和記憶；第二年報(bào)考《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》和《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》，其中《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》與《稅法（一）》《稅法（二）》聯(lián)系緊密，在學(xué)習(xí)過(guò)稅法知識(shí)后再學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)科目會(huì)更輕松，而《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》則需要大量記憶，可利用業(yè)余時(shí)間逐步攻克；第三年報(bào)考《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》，該科目涉及會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理知識(shí)，有一定難度，集中精力備考能提高通過(guò)率 。

這類考生需要合理規(guī)劃時(shí)間，爭(zhēng)取家人的支持和幫助，例如讓家人幫忙分擔(dān)照顧孩子的任務(wù)，為自己爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?？梢岳煤⒆游缢?、晚上睡覺后的時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，同時(shí)利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶和復(fù)習(xí)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重學(xué)習(xí)效率，避免拖延。可以采用番茄工作法，將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為一個(gè)個(gè)25分鐘的 “番茄時(shí)間”，每個(gè) “番茄時(shí)間” 專注學(xué)習(xí)，中間休息5分鐘，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，保持積極樂觀的心態(tài)，遇到困難和挫折時(shí)，及時(shí)調(diào)整情緒，相信自己只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得成功 。

大齡考生隨著年齡增長(zhǎng)，記憶力和學(xué)習(xí)能力可能不如年輕人，但他們擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，在理解一些實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)具有優(yōu)勢(shì)。大齡考生備考要注重學(xué)習(xí)方法，對(duì)于需要記憶的內(nèi)容，如《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》中的法律條文，可以采用聯(lián)想記憶、口訣記憶等方法，提高記憶效率。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要保持耐心和毅力，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)不要急于求成，多花時(shí)間理解和消化?？梢詫⒅R(shí)點(diǎn)與實(shí)際工作相結(jié)合，通過(guò)案例分析加深理解。同時(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免過(guò)度勞累，保證學(xué)習(xí)效果。