做筆記并非簡單地將教材內(nèi)容全盤抄錄，而是要有所取舍，突出重點。在聽課或閱讀教材時，要敏銳地捕捉到關(guān)鍵概念、重要原理、核心公式以及老師強調(diào)的易錯點等。例如，在學(xué)習(xí)稅法時，各種稅種的稅率、計稅依據(jù)、稅收優(yōu)惠等都是重點內(nèi)容，需要詳細(xì)記錄下來。同時，對于一些拓展性的案例和實際應(yīng)用，也可以適當(dāng)記錄，以幫助自己更好地理解理論知識。

筆記的形式可以根據(jù)個人喜好和學(xué)習(xí)習(xí)慣來選擇。常見的形式有文字筆記、思維導(dǎo)圖和圖表筆記。文字筆記適合記錄詳細(xì)的知識點和講解內(nèi)容；思維導(dǎo)圖則有助于梳理知識框架，將各個知識點之間的邏輯關(guān)系清晰地呈現(xiàn)出來，便于整體把握；圖表筆記可以直觀地展示數(shù)據(jù)、對比關(guān)系等，比如用表格對比不同稅種的征收范圍和稅率。例如，在整理增值稅和消費稅的稅目時，通過表格的形式將兩者的稅目、稅率、征稅范圍等進行對比，能更清晰地看到它們的異同點，加深記憶。

做筆記不僅僅是為了記錄，更重要的是通過復(fù)習(xí)筆記來鞏固所學(xué)知識。建議每周安排一定的時間對本周所做的筆記進行復(fù)習(xí)，強化記憶。在復(fù)習(xí)過程中，可以嘗試用自己的語言對筆記內(nèi)容進行總結(jié)和闡述，檢驗自己對知識的掌握程度。同時，隨著學(xué)習(xí)的深入，不斷對筆記進行補充和完善，使其更加系統(tǒng)、全面。

將做錯的題目按照知識點、題型等進行分類整理。比如，將稅法計算題、會計分錄題、法律條文分析題等分別歸類，這樣可以清晰地看到自己在不同類型題目上的薄弱環(huán)節(jié)。同時，對于因知識點掌握不牢而做錯的題目，要標(biāo)注出對應(yīng)的知識點，方便后續(xù)有針對性地進行復(fù)習(xí)。例如，如果多次在做增值稅計算題時出錯，就可以將這類題目整理在一起，并標(biāo)注出是增值稅的哪個知識點存在問題，如進項稅額轉(zhuǎn)出、銷項稅額計算等。

整理錯題不僅僅是記錄題目和答案，更重要的是分析錯誤原因。是因為知識點沒掌握，還是因為粗心大意、解題思路錯誤等。對于知識點沒掌握的情況，要及時查閱教材、筆記或相關(guān)資料，重新學(xué)習(xí)該知識點；對于粗心大意導(dǎo)致的錯誤，要提醒自己在今后做題時更加細(xì)心；對于解題思路錯誤，要仔細(xì)研究正確的解題思路，總結(jié)解題方法。比如，在做一道企業(yè)所得稅的綜合題時，如果因為對稅收優(yōu)惠政策的適用條件理解錯誤而導(dǎo)致答案錯誤，就要重新學(xué)習(xí)該稅收優(yōu)惠政策，明確其適用范圍和條件。

整理好錯題后，要定期重做這些錯題，檢驗自己是否真正掌握了正確的解法和知識點。可以每周安排一次錯題重做時間，將之前整理的錯題重新做一遍。如果仍然做錯，就要再次分析原因，加強對相關(guān)知識點的學(xué)習(xí)和練習(xí)。隨著錯題的不斷減少，自己的解題能力和知識掌握程度也會不斷提高。