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問題已解決
老師，我之前一直負(fù)責(zé)工程全過程跟綜審計項目，沒有底稿，一個注冊會計師眼紅我的提成，給領(lǐng)導(dǎo)上奏帶著一個中級職稱的同事參與進來，中級同事顯擺自己做了個底稿模板，這個模板注冊會計師明面上說我們?nèi)齻€都做底稿，實際只讓我做，做完交給注會，故意制造工作量，這種情況要不要給領(lǐng)導(dǎo)說？
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時問隨時答
建議先與同事溝通明確分工，若溝通無效且確屬故意增加不合理工作量，可向領(lǐng)導(dǎo)客觀反饋分工問題及對工作的影響，反饋時聚焦事實并提出解決方案，同時保留工作痕跡、提升自身核心能力。
05/30 08:50
84784976 
05/30 10:40
分工都分了，但做底稿，工作量這塊他們就是個樣子
樸老師 
05/30 10:53
最好是你們內(nèi)部協(xié)商一下哦
84784976
05/30 10:59
老師，做待攤投資底稿，是做支付的待攤投資明細(xì)還是，還是計入在建工程掛賬的都要做？
樸老師
05/30 11:01
計入在建工程的掛賬都要做
84784976
05/30 11:04
這個底稿，在建工程沒支付的多了，和這底稿匹配嗎？里面寫的支出金額，憑證什么的？沒支付的怎么判斷?
樸老師
05/30 11:09
內(nèi)容：記錄已支付及掛賬的待攤投資明細(xì)。
與在建工程關(guān)系：在建工程未支付但屬待攤投資的部分需匹配。
支出與憑證：按實際費用填金額，依合同、進度資料等判斷未支付部分。
84784976
05/30 11:10
所以掛賬的幾千條，寫有什么意義？
樸老師
05/30 11:15
同學(xué)你好
因為要一致的哦
84784976
05/30 11:24
項目經(jīng)理讓寫，故意給我增加工作量，我說，把你們的底稿拿過來我參考下，他說等他做好，給我看，說明他就沒做底稿，他憑什么為難我
樸老師
05/30 11:29
是你們公司的同事嗎
84784976
05/30 12:34
是，同事的
樸老師
05/30 12:42
那有可能是故意的吧
84784976
05/30 12:44
對，他把他底稿拿過來，我就寫，不拿不寫了？
樸老師
05/30 12:47
同學(xué)你對的是這樣的
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