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在2007年12月份的考試中,考生們被問及評價公司在前兩個季度的財務(wù)狀況,從第一季度到第二季度銷售上升了61%,這里面比率計算是沒有問題的,然而,評價是需要一些定性地評論的。單獨一個比率是不能夠贏得太多的分?jǐn)?shù)的。
大多數(shù)的題目都會有一些背景信息,考生應(yīng)該能夠從題目中挑選出來,并在作答的時候引用這些背景信息,這會好一些,如果結(jié)合這些信息再進(jìn)一步地進(jìn)行分析和預(yù)測,又會給一定的分?jǐn)?shù)。通常情況下,高分考生都應(yīng)該具備這種分析問題的能力??忌鷤儽仨毐磉_(dá)出自己的觀點,如果建議管理層去調(diào)查,這是不被接受的答案,盡管在現(xiàn)實社會這可能會發(fā)生,但是在考試中你必須證明你知道應(yīng)該往哪里去看。在2007年12月份的第三題中,考生們需要解釋銷售情況。在這道題目中市場萎縮,公司經(jīng)營困難,降低了銷售價格,市場份額下降了11%,失去了僅僅銷售預(yù)算的2%,這證明公司表現(xiàn)得很好,考慮到了萎縮的市場,考生們還應(yīng)該能夠解釋一些差異,包括好的和不好的。
總結(jié):
在考試中,僅僅寫出比率是不足夠的,應(yīng)該使用一些案例中提供的背景信息,比如財務(wù)數(shù)據(jù),差異變動或者一些描述等,另外挑選出可能的原因去表達(dá)自己的觀點,盡量避免寫一些建議管理層去調(diào)查等的句子。
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